图书馆为全校研究生开设了《电子资源检索与利用》、《知识产权保护与利用》、《人文社科电子资源的检索与利用》公选课，旨在培养研究生获取文献信息的能力，提高其综合信息素养。

课程名称：电子资源检索与利用（32学时，秋季学期）                   　　

教学内容：课程系统介绍网络基础知识，以及信息资源检索的基本理论和方法；围绕网络信息资源，系统介绍国内外学术信息资源，特别是农业信息资源的分布；重点介绍代表性学术资源检索途径与检索方法；原文文献的获取方法与技巧；科技文献的科学管理与综合利用等。

教学目的：通过对电子资源的检索与利用的教学与实践，培训学生独立获取学术文献信息的技能；能熟练利用文献管理软件高效管理和利用文献；通过掌握的文献检索与利用的基本技能，解决学习科研过程中的信息资源获取问题，提高学生的综合信息素养。

教学方式：采用授课与上机实习操作相结合，线上学习与线下学习相结合的教学方式。

教学对象：适用于各个专业的硕博士研究生选修。 

课程名称：知识产权保护与利用（16学时，秋季学期）

教学内容：课程系统地讲述专利权、著作权、软件著作权、网络版权、商标权等知识产权基础知识，以及专利权的获得和保护、国内外专利检索系统的检索与利用。重点讲述专利审查流程、专利申请文件的撰写要求和撰写技巧，以及企业知识产权发展战略。结合实际案例，利用专利分析工具讲述专利挖掘与分析方法等内容。

教学目的：让学生树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，鼓励科技创新。同时让学生掌握主要国内外专利文献检索系统的使用方法，学会专利说明文件的基本撰写方法，了解专利信息分析工具的功能，以及专利信息中的竞争情报挖掘。

教学方式：为了增强本课程的专业性，本课程采用校内教师和外聘专家相结合的教学方式。

教学对象：适用于各个专业的硕博士研究生选修，特别适用于关注知识产权和有专利申请需求的同学选修。 

课程名称：人文社科电子资源检索与利用（16学时，秋季学期）

教学内容：课程围绕科研论文写作，介绍科研选题相关资源及检索方法、参考文献著录规则、NoteExpress/Endnote参考文献管理、期刊评价等内容。

教学目的：帮助学生能够系统了解和较为熟练地掌握各类数据库、电子期刊、电子图书、报纸、事实数据、多媒体数据资源的检索和使用方法；较为全面地了解选题研究现状；能够自主完成论文新颖性论证以及具有一定的学术道德和学术规范意识；掌握中外学术期刊评价的标准和体系等。从而提高学生的综合信息素养能力。

教学方式：采用授课与上机实习操作相结合的方式。

教学对象：适用于我校人文与社会科学(管理学、社会学、法学、传播学、经济学、英语语言文学、马克思主义与思想政治教育）等专业普通研究生及留学生选修。